Tribal Student విద్యను అభ్యసించడంలో ఎదురయ్యే సవాళ్లకు, వాటిని అధిగమించేందుకు ఉపాధ్యాయులు చేసే నిస్వార్థ కృషికి నిమ్మలగూడెం ఉదంతం ఒక అద్దం. ఈ కథ మొత్తం తెలంగాణ రాష్ట్రంలోని మారుమూల ప్రాంతంలో ఉన్న ఒక చిన్న గిరిజన గ్రామం చుట్టూ తిరుగుతుంది. విద్య అంటే కేవలం అక్షరాలు నేర్చుకోవడం మాత్రమే కాదు, అది ఒక పౌరుడి భవిష్యత్తుకు వేసే గట్టి పునాది అని నిరూపించిన సంఘటన ఇది. గిరిజన విద్యార్థులు అనేక కారణాల వల్ల పాఠశాలలను మధ్యలోనే వదిలివేసే ప్రమాదాలు ఎక్కువగా ఉంటాయి. ఆర్థిక ఇబ్బందులు, కుటుంబ పోషణలో భాగం కావాల్సిన అవసరం, లేదా పాఠశాల వాతావరణం పట్ల భయం వంటివి దీనికి ప్రధాన కారణాలు. ఇక్కడ, నిమ్మలగూడెం పాఠశాలలోని ఒక Tribal Student కూడా అలాంటి పరిస్థితిని ఎదుర్కొన్నాడు.
ఆ విద్యార్థి కొద్ది రోజులు బడికి రాకపోవడాన్ని ఉపాధ్యాయులు గమనించారు. సాధారణంగా ఇలాంటి విషయాలను చాలామంది తేలికగా తీసుకుంటారు, కానీ నిమ్మలగూడెం టీచర్లు అలా చేయలేదు. తమ విద్యార్థికి ఏమైందో తెలుసుకోవాలనే ఆత్రుతతో, వారు ఆరా తీయగా, కుటుంబ పరిస్థితుల కారణంగా ఆ విద్యార్థి చదువు మానేసి, చిన్నపాటి పనిలో చేరాలని నిర్ణయించుకున్నాడని వారికి తెలిసింది. ఈ విషయం వారిని తీవ్రంగా కలచివేసింది. ఒక గిరిజన బిడ్డ విద్యకు దూరం కావడం అంటే, ఆ సమాజం మొత్తం వెనుకబాటుకు గురైనట్లే అని వారు బలంగా నమ్మారు. ఈ చిన్న Tribal Student తిరిగి బడిబాట పట్టేలా చేయాల్సిన బాధ్యత తమపై ఉందని వారు గ్రహించారు.
ఉపాధ్యాయులు వెంటనే ఆ విద్యార్థి ఇంటికి వెళ్లి, తల్లిదండ్రులతో మాట్లాడారు. చదువు విలువను, ప్రభుత్వ పథకాల గురించి వివరించారు. పిల్లల భవిష్యత్తుకు విద్య ఎంత ముఖ్యమో నచ్చజెప్పడానికి ప్రయత్నించారు. అయినప్పటికీ, పేదరికం, తక్షణ ఆర్థిక అవసరాల దృష్ట్యా ఆ తల్లిదండ్రులు వెంటనే తమ నిర్ణయాన్ని మార్చుకోలేకపోయారు. దీంతో, ఉపాధ్యాయులు ఒక అద్భుతమైన నిర్ణయం తీసుకున్నారు. కేవలం మాటలకే పరిమితం కాకుండా, తమ నిబద్ధతను చేతల్లో చూపించాలని నిర్ణయించుకున్నారు. వారు పాఠశాల ఆవరణలోనే నిరసన దీక్ష (ధర్నా) చేపట్టారు. ఈ దీక్ష ప్రధాన ఉద్దేశం ఒక్కటే, ఆ Tribal Student తిరిగి బడికి వచ్చేలా చూడటం.
ఉపాధ్యాయులు చేపట్టిన ఈ దీక్ష ఆ ప్రాంతంలో గొప్ప చర్చకు దారితీసింది. తమ విద్యార్థి చదువు కోసం టీచర్లు నిరాహార దీక్షకు పూనుకోవడం అనేది అసాధారణమైన సంఘటన. ఈ వార్త త్వరగా మీడియా దృష్టిని ఆకర్షించింది. స్థానిక పత్రికలు, టీవీ ఛానెళ్లు ఈ విషయంపై కథనాలు ప్రసారం చేశాయి. సమాజంలో విద్య పట్ల, ముఖ్యంగా గిరిజన విద్య పట్ల ఉపాధ్యాయులు ఎంత నిబద్ధతతో ఉన్నారో ఈ సంఘటన నిరూపించింది. ఈ దీక్ష కేవలం విద్యార్థి తల్లిదండ్రులపైనే కాకుండా, మొత్తం గ్రామంపై, స్థానిక అధికారులపై కూడా ఒత్తిడి పెంచింది. ఉపాధ్యాయులు పడిన ఈ కష్టం, నిస్వార్థ సేవను చూసి గ్రామంలోని పెద్దలు, ఇతర విద్యార్థుల తల్లిదండ్రులు కూడా కదిలారు.
ఈ దీక్ష 48 గంటలు కొనసాగింది. ఈ రెండు రోజులలో ఉపాధ్యాయులు పట్టు వదలకుండా అక్కడే ఉన్నారు. వారి నిబద్ధత, తపన చివరికి ఫలించింది. విద్యార్థి తల్లిదండ్రులు తమ నిర్ణయాన్ని మార్చుకున్నారు. తమ బిడ్డ చదువును కొనసాగించడానికి అంగీకరించారు. ఈ శుభవార్త వినగానే ఉపాధ్యాయుల కళ్లల్లో ఆనంద భాష్పాలు కనిపించాయి. ఆ Tribal Student తిరిగి యూనిఫాం ధరించి, పుస్తకాల సంచీతో పాఠశాల మెట్లు ఎక్కడం, ఉపాధ్యాయులు సాధించిన నైతిక విజయాన్ని స్పష్టం చేసింది. ఈ ఉదంతం కేవలం నిమ్మలగూడెం పాఠశాలకే పరిమితం కాలేదు. ఇది రాష్ట్రంలోని ఇతర ప్రాంతాలలో విద్యారంగానికి ఒక మార్గదర్శకంగా నిలిచింది.
గిరిజన ప్రాంతాల్లో విద్యను మెరుగుపరచడానికి ప్రభుత్వాలు అనేక ప్రయత్నాలు చేస్తున్నాయి. ఈ నేపథ్యంలో, నిమ్మలగూడెం ఉపాధ్యాయుల చర్య ప్రభుత్వానికి, అధికారులకు ఒక సందేశాన్ని పంపింది. విద్యార్థులు బడికి దూరమైనప్పుడు, సమస్య కేవలం వ్యవస్థది మాత్రమే కాదు, దానికి మానవీయ స్పర్శ కూడా అవసరమని వారు నిరూపించారు. ఈ సంఘటన ద్వారా ఆ Tribal Student జీవితంలో ఒక కొత్త అధ్యాయం మొదలైంది.
ఈ Tribal Student తిరిగి బడికి వచ్చిన తరువాత, అతనికి ప్రత్యేక మద్దతు అందించడం చాలా ముఖ్యం. నిమ్మలగూడెం ఉపాధ్యాయులు ఈ విషయంలో కూడా ముందుండి నడిచారు. తిరిగి పాఠశాలకు రావడానికి భయపడే వారికి ధైర్యాన్ని ఇచ్చేందుకు వీరు కృషి చేశారు. ఇలాంటి చిన్న ప్రయత్నాలే, విద్యారంగంలో పెద్ద మార్పులకు దారితీస్తాయి.
మధ్యలో చదువు ఆపేసిన Tribal Student తిరిగి బడికి రావడంలో ఉపాధ్యాయుల పాత్ర ప్రశంసనీయం. ఈ కథనం మనందరికీ ఒక ముఖ్యమైన విషయాన్ని గుర్తు చేస్తుంది: విద్య అనేది ఒక హక్కు, అది పేద, ధనిక తేడా లేకుండా అందరికీ అందుబాటులో ఉండాలి. దీనిని నిర్ధారించే బాధ్యత సమాజం మొత్తానిది. కేవలం జీతాల కోసం పని చేసే ఉద్యోగులుగా కాకుండా, తమ విద్యార్థుల భవిష్యత్తును తీర్చిదిద్దే బాధ్యతగల మార్గదర్శకులుగా ఈ ఉపాధ్యాయులు తమను తాము నిరూపించుకున్నారు. వారి నిస్వార్థ సేవ, నిబద్ధత ఇతర ప్రాంతాల ఉపాధ్యాయులకు కూడా స్ఫూర్తిని ఇస్తుంది. ఈ అద్భుతమైన సంఘటన ద్వారా విద్య యొక్క శక్తి మరియు ఉపాధ్యాయ వృత్తి యొక్క గొప్పతనం మరోసారి లోకానికి చాటి చెప్పబడింది. ఈ Tribal Student భవిష్యత్తులో ఉన్నత స్థానానికి చేరుకోవాలని, తన తోటి విద్యార్థులకు ఆదర్శంగా నిలవాలని కోరుకుందాం.
గిరిజన ప్రాంతాలలో విద్యార్థుల నమోదును పెంచడానికి, మరియు పాఠశాల మానేసేవారి సంఖ్యను తగ్గించడానికి ప్రభుత్వం కఠిన చర్యలు తీసుకోవాలి. ఉపాధ్యాయులు తమ విద్యార్థులను వ్యక్తిగతంగా పలకరించి, వారి సమస్యలను అర్థం చేసుకుని పరిష్కరించేందుకు కృషి చేయాలి. నిమ్మలగూడెం ఉపాధ్యాయులు చూపించిన మార్గం, ఇతరులు కూడా అనుసరించదగినది. ఈ విజయగాథ విద్యారంగంలో ఒక మైలురాయిగా నిలిచిపోతుంది. Tribal Student తిరిగి బడికి రావడం అనేది కేవలం ఒక వ్యక్తి విజయం కాదు, ఇది మొత్తం సమాజం సాధించిన విజయం. ఈ ఉపాధ్యాయుల స్ఫూర్తిదాయక కథనం భవిష్యత్తు తరాలకు కూడా ఆదర్శప్రాయంగా నిలవాలి.
Author
